תיאוריית האינטליגנציות המרובות של גרדנר מבוססות על פיתוח יכולת אישית ומיצוי פוטנציאל של כל אדם או במקרה שלנו תלמיד בית הספר במגוון דרכים. אינטליגנציה לשונית, לוגית-מתמטית, מרחבית, מוזיקלית, גופנית-תנועתית, תוך אישית, בין אישית ונטורליסטית. צוות בית הספר, מתאים לכל תלמיד את צורת הלמידה הנכונה ביותר עבורו באמצעות מיפוי חוזקות של כל תלמיד.
